Список литературы по классам задан федерально: содержание обучения по литературе для 5–9 классов установлено федеральной рабочей программой[1], а аккредитованные школы применяют её непосредственно[2]. Это означает, что перечень известен заранее, одинаков в разных школах и не меняется в течение года.
Устроен он двухуровнево, и это главное, что стоит понять родителю. Часть произведений названа поимённо и обязательна для всех — например, «Слово о полку Игореве» или «Горе от ума». Часть задана рамкой: «рассказы (два по выбору)», «стихотворения (не менее трёх)», и конкретные тексты внутри рамки выбирает учитель.
Ниже — перечень по классам из действующей программы, разбор того, что обязательно, а что выбирается, и как распределить чтение по году.
Ключевые факты: список литературы по классам
- Содержание обучения по литературе для 5–9 классов установлено федеральной рабочей программой[1].
- Общее число часов — 442: в 5, 6 и 9 классах по 3 часа в неделю, в 7 и 8 классах — по 2 часа[1].
- Часть произведений названа поимённо, часть задана рамкой «не менее N по выбору»[1].
- Объём чтения наизусть нарастает: не менее 5 поэтических произведений в 5 классе и не менее 12 к концу 9-го[1].
- Порядок работы: взять список своего класса → отметить обязательное → уточнить выбор учителя → распределить крупное на лето.
Что входит в программу 5–7 классов
Средние классы строятся вокруг фольклора, классики XIX века и произведений о детстве и взрослении. Список литературы по классам здесь наиболее вариативен: большинство позиций задано рамкой выбора.
| Класс | Названо поимённо | Задано рамкой выбора |
|---|---|---|
| 5 | Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»; Лермонтов «Бородино»; Гоголь «Ночь перед Рождеством»; Тургенев «Муму»; Некрасов «Крестьянские дети», «Школьник», «Мороз, Красный нос» (фрагмент); Толстой «Кавказский пленник»; Астафьев «Васюткино озеро» | Мифы народов России и мира; сказки (не менее трёх); басни Крылова (три); рассказы Чехова и Зощенко (по два); произведения о природе и животных; о войне и о детстве (не менее двух каждой темы); зарубежная проза |
| 6 | Гомер «Илиада», «Одиссея» (фрагменты); Пушкин «Дубровский»; Тургенев «Бежин луг»; Лесков «Левша»; Толстой «Детство» (главы); Куприн «Чудесный доктор»; Распутин «Уроки французского»; Дефо «Робинзон Крузо»; Свифт «Путешествия Гулливера» | Былины (не менее двух); народные песни и поэмы; фрагмент «Повести временных лет»; стихотворения Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Тютчева, Фета; рассказы Чехова (три); проза о войне и о взрослении |
| 7 | Пушкин «Станционный смотритель», «Полтава» (фрагмент); Лермонтов «Песня про купца Калашникова»; Гоголь «Тарас Бульба»; Толстой «После бала»; Сервантес «Дон Кихот» (главы); Экзюпери «Маленький принц» | Древнерусская повесть; рассказы из «Записок охотника» (два); сказки Салтыкова-Щедрина; рассказы Чехова, Горького, Платонова, Шолохова, Шукшина; стихотворения Маяковского; зарубежная новеллистика |
Пятый класс — самый мягкий по объёму: крупных текстов почти нет, преобладают сказки, басни и короткие рассказы. Это удобная точка, чтобы выстроить привычку читать по программе заранее.
Шестой класс добавляет первые крупные вещи — «Дубровского» и фрагменты Гомера. Здесь же появляется древнерусская литература, которая обычно даётся труднее из-за языка.
Отдельная особенность 5–7 классов — доля зарубежной литературы. Она присутствует в каждом классе и почти вся задана рамками выбора, поэтому именно здесь списки соседних школ расходятся сильнее всего.
Седьмой класс переходит к более сложной прозе: «Тарас Бульба» и «Дон Кихот» требуют времени, и оставлять их на учебную неделю невыгодно.
Что входит в программу 8–9 классов
Старшие классы основной школы дают ядро русской классики, и доля обязательного здесь резко растёт. Разобравшись с младшими классами, переходим к тем, где выбор учителя почти не влияет на список.
8 класс. Названы поимённо: Фонвизин «Недоросль»; Пушкин «Капитанская дочка»; Лермонтов «Мцыри»; Гоголь «Шинель» и «Ревизор»; Твардовский «Василий Тёркин» (главы); А. Н. Толстой «Русский характер»; Шолохов «Судьба человека»; Солженицын «Матрёнин двор»[1]. Рамкой заданы: житийная литература, «Маленькие трагедии» Пушкина (одна пьеса), повести Тургенева, Достоевского «Бедные люди» или «Белые ночи», повесть Булгакова, сонеты и «Ромео и Джульетта» Шекспира, комедия Мольера.
9 класс. Самый насыщенный обязательными текстами: «Слово о полку Игореве»; Карамзин «Бедная Лиза»; Грибоедов «Горе от ума»; Пушкин «Медный всадник» и «Евгений Онегин»; Лермонтов «Герой нашего времени»; Гоголь «Мёртвые души»[1]. Рамкой заданы стихотворения Ломоносова, Державина, Жуковского, поэзия пушкинской эпохи, а также фрагменты Данте, Шекспира, Гёте и Байрона.
Восьмой класс впервые даёт драматургию в объёме: «Недоросль», «Ревизор» и фрагменты Шекспира и Мольера идут подряд. Пьесы читаются быстрее прозы, но требуют другого навыка — держать в голове реплики нескольких персонажей одновременно.
Список литературы по классам к девятому году обучения почти теряет вариативность: доля позиций, названных поимённо, здесь наибольшая за всю основную школу.
Девятый класс отличается не только объёмом, но и весом: именно эти произведения образуют основу для сопоставительных заданий на экзамене и позже перекочёвывают в программу старшей школы.
Крупные романы девятого класса невозможно прочитать в учебную неделю по частям. «Евгений Онегин», «Герой нашего времени» и «Мёртвые души» требуют непрерывных промежутков, и место им — лето между восьмым и девятым.
Обязательное и по выбору: как отличить
Формулировка в программе прямо указывает статус позиции, и научиться её читать полезно.
Названо поимённо без оговорок — обязательно для всех: «Н. В. Гоголь. Повесть „Тарас Бульба“». Такой текст будет разбираться в любой школе.
Указано с рамкой — обязателен объём, но не конкретный текст: «А. П. Чехов. Рассказы (три по выбору)». Школа берёт любые три, и списки в двух соседних школах могут не совпасть.
Указание на объём внутри произведения тоже встречается: «главы по выбору», «фрагменты». Читать при этом стоит целиком, если объём позволяет: разбор фрагмента без знания сюжета даётся тяжелее.
Формулировка «например» перечисляет варианты, а не задаёт закрытый перечень. Учитель вправе взять произведение того же автора и жанра, не названное в программе.
⚠ Единого «официального списка литературы на лето» с точным перечнем на каждый класс не существует. Списки, которые публикуют сайты и родительские чаты, — это чья-то интерпретация программы, и они расходятся между собой. Опираться стоит на список от учителя вашего класса: только он знает, какие позиции выбраны внутри рамок.
Не путать: перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ по литературе, — отдельный документ, входящий в ту же программу[1]. Он задаёт границы экзамена, а не годовой круг чтения.
Что ещё задаёт программа кроме перечня
Помимо круга чтения программа устанавливает требования, о которых родители узнают обычно от ребёнка и с опозданием.
Первое — объём заучивания наизусть. Он нарастает по классам: не менее пяти поэтических произведений в 5 классе, не менее семи в 6-м, девяти в 7-м, одиннадцати в 8-м и двенадцати в 9-м[1]. Конкретные тексты выбираются с учётом литературного развития ученика.
Второе — объём письменных работ. Программа задаёт нижнюю границу для сочинений: не менее 70 слов в 5 классе и не менее 250 слов к 9-му[1]. Разница показывает, как меняется требование к развёрнутому высказыванию.
Третье — виды пересказа. От подробного и сжатого в младших классах программа переходит к выборочному и творческому, а в старших добавляет ответ на проблемный вопрос[1].
Четвёртое — работа с источниками: словарями, справочниками, электронными библиотеками и ресурсами из федерального перечня[1]. Это отдельное требование, а не сопутствующий навык.
Требования к результатам освоения программы при этом задаёт стандарт основного общего образования[3], а программа их конкретизирует по годам обучения.
Как распределить чтение по году
Список известен заранее, и это позволяет планировать, а не догонять. Остаётся распределить его так, чтобы крупные вещи не пришлись на учебную неделю.
- Возьмите список своего класса в конце предыдущего учебного года.
- Уточните у учителя, какие позиции выбраны внутри рамок «по выбору».
- Отсортируйте по объёму и поставьте крупные произведения на лето.
- Оставшиеся распределите по учебному году с опережением урока на две-три недели.
- Отдельно отметьте произведения для заучивания наизусть — их объём нарастает от класса к классу[1].
Четвёртый пункт задаёт запас. Опережение на две-три недели позволяет перечитать трудное место перед уроком и прийти с вопросом, а не с попыткой вспомнить, о чём была книга.
Третий пункт решает больше остальных. Роман, читаемый по десять страниц в неделю, распадается на несвязанные куски; тот же роман за две недели каникул читается как целое.
Второй пункт стоит сделать в конце учебного года, а не в августе. Учитель к этому моменту уже знает, что возьмёт в следующем году, а в конце августа его может не быть на связи.
Опережение школьной программы даёт двойной эффект: урок перестаёт быть первым знакомством с текстом и работает как разбор, а ученик участвует в обсуждении вместо того, чтобы слушать пересказ.
Частые вопросы
Где взять официальный список литературы по классам?
Содержание обучения установлено федеральной рабочей программой по литературе для 5–9 классов[1], и аккредитованные школы применяют её непосредственно[2]. Конкретные позиции внутри рамок «по выбору» определяет учитель вашего класса.
Чем обязательные произведения отличаются от выбираемых?
Обязательные названы поимённо без оговорок и разбираются в любой школе. Выбираемые заданы рамкой вида «три по выбору» или «не менее двух»: обязателен объём, а конкретные тексты определяет школа.
Сколько часов отводится на литературу?
Общее число часов — 442: в 5, 6 и 9 классах по три часа в неделю, в 7 и 8 классах — по два[1].
Что читать летом в первую очередь?
Крупные произведения следующего класса: они требуют непрерывных промежутков, которых в учебной неделе нет. Для перехода в девятый класс это прежде всего романы, входящие в программу этого года.
Почему списки на разных сайтах не совпадают?
Потому что значительная часть программы задана рамками выбора, и каждый составитель подставляет свои варианты. Единого закрытого перечня на каждый класс не существует — ориентироваться нужно на список учителя.
Сколько нужно учить наизусть?
Объём нарастает от класса к классу: не менее пяти поэтических произведений в 5 классе и не менее двенадцати к концу 9-го[1]. Конкретные тексты выбираются с учётом литературного развития ученика.
[1] Федеральная рабочая программа основного общего образования по учебному предмету «Литература» (для 5–9 классов образовательных организаций), Москва, 2025: содержание обучения по классам, общее число часов, требования к объёму чтения наизусть, перечень элементов содержания, проверяемых на ОГЭ по литературе.
[2] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», часть 6.3 статьи 12: непосредственное применение федеральных рабочих программ по учебным предметам, включая литературу.
[3] Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», зарегистрирован Минюстом России 05.07.2021, регистрационный № 64101.